ComunicA

ComunicA es un programa educativo que busca mejorar la competencia comunicativa de los estudiantes a través de diferentes líneas de intervención. Este programa se enfoca en el desarrollo de las habilidades de lectura, escritura y expresión oral, utilizando recursos metodológicos que se adaptan a las necesidades y contextos de cada centro educativo.

Una de las principales fortalezas de ComunicA es su enfoque integrador, el cual reconoce la importancia de las tipologías textuales como manifestaciones culturales, lingüísticas, estéticas, sociales, éticas e individuales. Este enfoque permite a los estudiantes entender la comunicación como un proceso complejo que involucra diferentes habilidades y competencias, y que se relaciona con aspectos culturales y sociales.

El programa establece cuatro líneas de intervención: oralidad, lectura-escritura funcional, lectura-escritura creativa y alfabetización audiovisual. Cada una de estas líneas ofrece una serie de actividades y sugerencias didácticas que pueden ser modificadas y adaptadas según las necesidades y contextos específicos de cada centro educativo.

Además, ComunicA también se enfoca en el desarrollo de otras competencias clave, como la competencia digital, el aprendizaje a aprender, las competencias sociales y cívicas, y la conciencia y expresiones culturales. De esta manera, el programa busca ofrecer una formación integral y contextualizada a los estudiantes, que les permita enfrentar los retos del mundo actual.

La metodología participativa que propone ComunicA se basa en el enfoque comunicativo y el aprendizaje contextualizado, el trabajo basado en proyectos y/o problemas y la interdisciplinaridad. El programa también promueve propuestas innovadoras, como la clase invertida y la gamificación, que pueden resultar muy productivas para el aprendizaje de los estudiantes.

Por último, es importante destacar que ComunicA utiliza criterios de evaluación y rúbricas como instrumentos habituales de evaluación. Esto permite a los docentes evaluar de manera objetiva el desempeño de los estudiantes, teniendo en cuenta las competencias clave y los objetivos específicos de cada línea de intervención.

 

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